في عصر التكنولوجيا الحديث، أصبحت خوارزميات التوصية جزءًا أساسيًا من حياتنا. نستخدمها كثيرًا، سواء في تصفح الإنترنت أو التواصل الاجتماعي. هذه الخوارزميات تحدد ما نراه من محتوى. السؤال هنا: هل نحن من نختار ما نتعلمه، أم أن الخوارزميات تختار لنا؟ ...
المنصة العربية للحوار والمعرفة الاحدث مقالات
الذكاء الاصطناعي كمعلم: كفاءة أم فقدان للإنسانية؟
ماجد الحربي
يُعتبر الذكاء الاصطناعي أحد أبرز التطورات التكنولوجية في القرن الواحد والعشرين. أحدث تحولات جذرية في مختلف المجالات. أصبح هذا المفهوم جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية. مؤثرًا على قطاعات متعددة، من الصحة إلى الصناعة، ومن التواصل الاجتماعي إلى التعليم. في ...
التعلم بالذكاء الاصطناعي المخصص: فردية أم عزلة؟
عبد الله الهاشمي
التكنولوجيا الحديثة، خاصة الذكاء الاصطناعي، غيرت الكثير من المجالات. التعليم من بينها. الآن، يمكن للأنظمة الذكية تخصيص تجربة التعلم لكل طالب حسب احتياجاته. هذا التطور يثير تساؤلات. هل سيدعم الذكاء الاصطناعي في التعليم الفردية أم يزيد العزلة؟ سنستكشف تأثير التعلم ...
GPT والنماذج اللغوية الكبيرة: نهاية البحث الأكاديمي أم بدايته؟
فهد الشريم
في السنوات الأخيرة، شهد العالم نموًا كبيرًا في مجال الذكاء الاصطناعي. هذا يعود جزئيًا لظهور أدوات معالجة اللغة الطبيعية المتقدمة. في هذا القسم، نستعرض تأثير GPT والنماذج اللغوية الكبيرة على البحث الأكاديمي. سنقدم للقارئ نظرة عامة حول الموضوع. سنناقش كيف ...